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大家好！我是電工培訓考證專業培訓教育機構大朗智通培訓學校課程顧問王老師；今天給大家分享：聊一聊電工學習的方法-電工培訓班-電工學習網

電工培訓班--學習方法的掌握

電工新手在學習之前，一定要先掌握一個正確的方法，你現在需要的是什么，你就要學習什么方面的知識，在學習前，不能帶有盲目性，不能養成被動式的學習習慣，要先確定自己的學習計劃和自己學習方法，這樣才能使自己的學習有明確的方向和目的，才能讓今后的學習更順利。

電工培訓班--電工初學者學習的方法

電工學的涉及面極廣，我們不可能同時去學習多方面的知識，這要求我們要有層次、有計劃地去學習。而且相當多的學習者，是邊工作邊學習，更需要好好安排、使用這有限的時間。

怎樣在有限的時間里學習到更多的知識，真正地理解和消化所學到的知識呢？筆者在培訓的過程中，發現有很多的學員只知道一味的埋頭看書，從第1章看到下一章，沒有主次之分，也沒有去想我應該怎么樣去學習，我要先學習什么后學習什么，什么是我現在最需要學習的這就是學習的方法不對，結果就是事倍功半，花了大量的時間去看書，但最后仍是一知半解，不知所云。

正確的學習方法是要根據自己的實際水平和自身情況，來確定自己的學習目標和學習計劃。要有目的、有目標地去學習，要善于學習別人好的方法，學習別人的經驗和教訓，使自己少犯錯誤、少走彎路，用最短的時間，完成自己的既定任務。

小編有話說：

在長期的技能培訓過程中，發現有兩類學生是讓老師最頭大的。

一是學習相當認真的學生，老師后就表示，他是堅定了學習的信念，保證從第1章開始學起，每一個細節都要學懂。這種學習態度的學生，是下了決心的，積極性是值得鼓勵的，但要善于遂行學習的引導，不然很容易鉆死胡同學習不能完全憑著熱情，要根據自己的實際水平、學習的時間、學習的目的等來確定學習的計劃，就是你學習完了去干什么。電工學的知識里面，有很多的是抽象或虛擬的，是不可能完全搞懂的。不然很容易在這些內容的學習上花費大量的時間和精力后，失去學習的信心和興趣。

二是對學習無所謂的學生，你讓他學習什么都是不在乎的態度，不管做什么事是你急他不急，在你當面回答得好轉身就忘記。對于這兩種學習態度的學生，前一種的是靠引導，后一種的就只能是嚴抓了，所以我們讀者都要注意，不可走極端，要避免成為土述兩種人之一。

電工新孚的學習目標其實是很明確的，就是學習電工基礎和安全的知識，學習電氣安裝、維修方面的實用性知識。大家要牢記，電工是要到工廠企業憑著技術去動手干活的，而不是去做電氣設計和研究的．

電工理論知識的學習是我們的一個重點，首先還是要講學習的方法，磨刀不誤砍柴工；有很多的學員在開始學習的時候信心很足，干勁也很大。但學習了一段時間后就學習不下去了，感覺是越來越難學了，認為自己的文化水平太低、電工的知識太難了，就失去了學習的興趣．其實這主要是學習的方法不對，在不必要的地方消耗了自己太多的時間和精力，做了太多的無用功。就像我們要用一塊鋼來磨一把刀，這把刀好不好用，主要是看刀刃是否鋒利，但你將刀的四周磨得閃閃發光，刀刃的部分你卻沒有磨，你說你的力氣和時間花了不少，但又有什么實際的作用呢？這與電工知識的學習是一個道理。

對于電工基礎理論，要依據你的水平、時間、用處來考慮。在主基礎理論的學習過程中，一定要勤學好問，這樣可以幫你節省大量的時間和精力。要真正地將原理搞懂，你只有將原理搞懂了，才能夠舉一反三、一通百通。不懂的東西你不去問，就可能永遠也搞不清楚．我不建議大家死記硬背，因為背的東西越多，就越容易摘混淆，理清思路才是關鍵。

比如拿到了一張電路圖，首先就要熟悉電路圖的結構、特點和要求,確定正確的接線方法．如果只是撥著圖去一遍遍地去接線練習，認為多花時間多練習就會熟能生巧，那一定不能收到良好的效果，因為那樣只是被動地接線，沒有了自己的思考，甚至不知道自己樓的線路是干什么用的,更不知道用什么樣的方法去接才能更快捷、更簡便、不容易出錯誤.

電工初學者學習的技巧掌握了正確的學習方法后，還應注意學習中的技巧。要將學習的ffi'.點，放在對現在有用的地方．

這里就舉兒個例子電是什么？大家可能會說電是天天用的，誰不知道。但就有沒有人能說出電的形狀、顏色、大小、重量來，這種看不見、摸不著的概念是抽象的。對于抽象的知識只要理解即可，不需要深究，否則進去了就不容易出來了．比如對于電壓、電動勢、電位、電流、電阻等，只要了解其概念，知道其單位，掌握測量方法就可以了．至于具體的研究方法、內部結構等，都用處不大，現在就不要學習，等以后有能力時間的時候再去學習。

再舉個例子，我們電工學的第1章里，有個電理的計算公式R=p·l／s告，它可以算出導線的電阻．剛開始做電工時，筆者認為這個公式很有用，但其實在實際工作中幾乎用不到這個公式，筆者已經做了三十多年電工，一次都沒有用過．在實際的工作中，導體是用它的截面積來表示的．實際的工作中是不問導線電阻的，而是問導線的平方數的，問多少平方的導線能夠通過多大的電流等。如導線的截面規格有1mm2、1.5mm2、2.5mm2、4mm2、6mm2、10mm2、16mm2、25mm2、35mm2、50mm2、70mm2、95＝mm2、120mm2、150mm2、185mm2、240mm2、300mm2、400mm2等，這是我們要牢記的，有的單位在招聘時就問這個問題，就看你有沒有實際的工作經驗．

不管是什么樣的技術，都有它們操作上的技巧，只有經過不斷的摸索、探討總結，才能夠真正地掌握它們．如在線路連接的過程中，怎么樣做到線路的連接可靠，線路的連接美觀，線路的連接經濟實用．線路的連接省時省力，這些都只有在你掌握了正確的接線方法后，才能夠在操作的過程中，逐步地熟悉和熟練后，在慢慢地摸索和體會中，學習和掌握接線中的技巧．

電工培訓班--電工初學者學習目標的選捧

學習如果沒有目標，就如航海時沒有燈搭，很容易迷失了方向。學習目標的概念就是：“學習中學習者預期達到的學習結果和標準”。俄國偉大作家托爾斯泰說：“要有生活目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標，還得為大目標犧牲小目標．”

學習目標具有導向、啟動、激勵、凝聚、調控、制約等心理作用．有了明確的學習目標，就會朝著目標自覺地、努力地學習，會對學習產生更積極的影響。完成同樣的學習任務，如果學習者學習目標明確，會比沒有目標可以節省60%以上的時間．有人打過形象的比喻沒有明確目標的學習像是飯后散步；有明確目標的學習就像是運動會上的賽跑。

就拿電工學習來說吧，如果你是電工的初學者，確定在兩個月的時間內，考取電工的特種作業操作證，這就是你確定的兩個月時間內要完成的既定目標。這就要求你在兩個月的時間內，根據自己的實際水平，來安排自己的學習時間，掌握適當的學習方法，去學習電工特種作業操作證的相關知識，要能參加電工操作證考試，并要保證能夠考試合格并取得特種作業操作證，這就是一個電工的初學者，根據自身的文化水平、學習時間等情況，量力而行的確定自己的短期學習計劃，并且總是能在自己確定的時間內，能夠完成的切實可行的學習計劃。

電工技術的學習就像蓋房子，我們不能只去趕速度，而是要先打好基礎，一層一層的去完成，如果你一下在就將學習的目標設定的太高，就算在短時間內完成了，因你的基礎沒有打好，在實際的工作過程中也會出現問題。有很多的人在學習中總是想走捷徑，總想著能夠急功近利地一步登天，在很短的時間里就像學習到很高的水平，比如在電路接線的練習系過程中，只要一個電路圖接好了，馬上就轉到下一個電路圖。根本沒有對所接的電路進行分析和了解。更不要說熟練和鞏固了，基本的電路原理、接線的方法、接線的過程都沒有學習扎實。前面的知識還沒有鞏固和真正的完成。就開始了下一步的學習，只去注意學習的進度，這樣肯定是學不好的、

確定了切實可行的目標之后，要做的事就是--堅持下去。有付出，就一定會有收貨；沒有付出，就不可有收獲！飯要一口一口，路要一步一步的走，技術上是不可能一步登天的，要靠自己的勤奮和努力才能做到！

大朗智通培訓學校，無論你是有電工考證基礎還是沒有電工基礎的，可根據個人的知識定制化培訓與學習；大朗智通培訓學校專業電工培訓考證。

《發證機關》：安全生產監督管理局，簡稱安監局，證書全國通用，上國網